12月15日，“現(xiàn)代學(xué)徒制”暨工學(xué)交替階段總結(jié)及表彰大會(huì)在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)賈云飛、副校長(zhǎng)錢(qián)新恩等校領(lǐng)導(dǎo)出席，浙江豪情汽車(chē)制造有限公司總裝廠廠長(zhǎng)黃鑫佟受邀參加了大會(huì)。 
        工學(xué)交替是高職院校人才培養(yǎng)模式的重要形式之一，是培養(yǎng)學(xué)生具備良好職業(yè)道德、熟練專業(yè)技能的有效途徑。為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）的精神，學(xué)校秉持產(chǎn)教融合、校企一體以崗育人，工學(xué)結(jié)合、知行合一的辦學(xué)理念，高度重視校企合作，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，廣泛優(yōu)選企業(yè)，深入開(kāi)展職業(yè)技能教育。本學(xué)期，學(xué)校以深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為契機(jī)，與浙江豪情汽車(chē)制造有限公司深度合作，針對(duì)2019級(jí)500多名學(xué)生開(kāi)展工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化高質(zhì)量的技能人才培養(yǎng)模式，真正實(shí)現(xiàn)校、企、生三贏局面。



        黃鑫佟代表工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)企業(yè)方講話，他表示本學(xué)期的工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)員，他們?cè)谄髽I(yè)的崗位上吃苦耐勞，踏實(shí)肯干的精神讓他感動(dòng)。他指出，通過(guò)校企雙方密切合作，使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展"的雙贏結(jié)果，他希望接下去，雙方能繼續(xù)深度融合，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，為臺(tái)州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和汽車(chē)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。



        最后，錢(qián)新恩做總結(jié)發(fā)言，他指出，工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)活動(dòng)，這種“真刀真槍”的生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)同學(xué)的錘煉是學(xué)校課堂中是得不到的。通過(guò)一個(gè)月的工學(xué)交替“定向?qū)嵺`崗”實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們從企業(yè)工匠身上領(lǐng)會(huì)到追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神；體驗(yàn)到企業(yè)對(duì)崗位職業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面的要求，學(xué)習(xí)了企業(yè)先進(jìn)文化及管理理念，提升了知識(shí)與技能，是人生的一大財(cái)富。當(dāng)同學(xué)們克服一個(gè)困難，完成了一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)，制造一個(gè)合格產(chǎn)品，這種付出汗水和努力得來(lái)的幸福感和成就感是任何東西代替不了的。他寄語(yǔ)同學(xué)們，再接再厲，在工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，掌握技能，一步一個(gè)腳印，走出自己的精彩人生。



        “現(xiàn)代學(xué)徒制”工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)是我校深入開(kāi)展產(chǎn)教融合，推行“校企一體，以崗育人”的具體舉措。學(xué)校將在全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制校企聯(lián)合育人模式，深化產(chǎn)教融合辦學(xué)體制的道路上堅(jiān)定前行！